ECF- Le Campus de l'École de la Cause freudienne. Enseignements ouverts 2023-2024 « Le savoir psychanalytique à ciel ouvert ».
Cette année 2023-2024, les enseignements se regroupent dans un vaste ensemble : Le Campus de la Cause freudienne. Le Campus accueille ceux qui s’intéressent, quels que soient son âge, sa condition, son niveau d’étude ou son goût de la connaissance. Tous les soirs, toutes les semaines, toute l’année : un enseignement de praticiens, membres de l’École, qui mettent au travail un concept psychanalytique dans l’objectif de faire connaître la vitalité de la psychanalyse lacanienne, aussi bien dans la pratique clinique que dans la façon dont les psychanalystes s’inscrivent dans les débats de l’actualité. Ces enseignements éclairent également les débats sociétaux, explorant des thèmes tels que les discours, la féminité, les semblants, l’identité, le crime, le réel, et la voix. Le Campus propose deux enseignements d’introduction à la psychanalyse sur l'expérience scopique et l'inconscient de Freud à Lacan. Ouvert à tous, le Campus offre des modalités flexibles, permettant une participation active et une fréquentation sur place à Paris, en accès libre, ou en ligne – en s’abonnant pour suivre un enseignement en visioconférence tout au long de l’année, depuis n'importe où dans le monde. Le programme complet de ces enseignements est à retrouver sur le site de l'ECF (https://www.causefreudienne.org/). Radio Lacan a le plaisir de diffuser une leçon de chaque cours, avec l’accord de son enseignant.
Épisode 1
Cours Le discours de l’analyste
Par Damien Guyonnet
Établi par: Patrick Almeida
Damien Guyonnet explore les concepts psychanalytiques liés au discours de l’analyste dans le cadre du Campus de l’ECF. Lacan, à travers son Séminaire XVII, développe ce concept avec son propre mathème, notamment dans « Radiophonie ». L’accent est mis sur le discours de l’analyste (DA) et le type de lien social qu’il établit, en contraste avec le discours du maître (DM). Lors de ce cours, il détaille la construction quadripartite du discours, ses éléments constitutifs ($, S1, S2, objet a), puis explore sa logique. Cette approche originale permet d’appréhender l’expérience analytique, les concepts clés de la psychanalyse tels que le transfert, l’identification, le fantasme, l’inconscient et l’interprétation. En outre, il aborde également la question délicate de la fin de l’analyse et évoque le registre du réel, bien que non explicitement formalisé à ce moment-là de l’enseignement de Lacan.
103:03 minutes | Audio en Français | Enregistré le 25.09.2023
Épisode 2
Cours La ronde des discours
Par Philippe de Georges
Établi par: Patrick Almeida
Philippe De Georges déplie les idées de Lacan sur les « discours » en tant que forme de lien social. Lacan, post-68, énumère quatre modalités et quatre agents qui impliquent le sujet, la chaîne signifiante et la jouissance. Il remet en question la pertinence de ces discours aujourd’hui, notamment le discours capitaliste, dans le contexte des paradigmes topologiques. Le discours amoureux est-il encore possible ? La discussion englobe également des sujets du discours contemporain tels que le féminisme, la théorie du genre, le mouvement trans, les discours performatifs, le wokisme et l’antiwokisme, les discours déclinistes, complotistes, voire apocalyptiques. Un voyage à travers les théories du discours pour comprendre leur place actuelle et leur impact.
92:03 minutes | Audio en Français | Enregistré le 27.09.2023
Épisode 3
Cours L'École, la femme, le Juif
Par Sarah Abitbol
Établi par: Patrick Almeida
Sarah Abitbol explore la psychanalyse à travers le prisme de l’antisémitisme. En se basant sur l’œuvre de Freud, notamment « L’homme Moïse et la religion monothéiste », qui décortique les causes de l’antisémitisme, elle suit la lecture de Lacan sur ce texte. Cette étude démontre la nature de la psychanalyse à travers les concepts abordés par Freud. En se penchant ensuite sur la logique de l’antisémitisme, elle éclaire la question de la féminité et de la nature d’une École de psychanalyse. En se référant à la « Proposition du 9 octobre 1967 sur le psychanalyste de l’École » de Lacan, qui établit un lien entre la femme et le Juif, elle explore la réponse de Lacan à la ségrégation, préconisant le « pas-tout » illimité, principe féminin, inspiré par l’existence des Juifs, qui sont hors de l’universel. Cette étude, à la lumière de l’actualité, examine la conciliation entre le principe de « communauté » juive et la logique du « pas-tout ».
72:13 minutes | Audio en Français | Enregistré le 02.10.2023
Épisode 4
Cours « Le crime à l’ombre du réel »
Par Francesca Biagi-Chai
Établi par: Patrick Almeida
Dans ce cours, Francesca Biagi-Chai explore les crimes les plus étonnants et apparemment sans motif, mettant en lumière la difficulté des profileurs et experts à comprendre la relation entre la personnalité du criminel et l'acte commis. Lacan a souligné l'importance de ne pas déshumaniser le criminel tout en interrogeant le réel de la jouissance sous-jacente au crime. F. Biagi-Chai aborde cette problématique en se basant sur le dernier enseignement de Lacan, qui associe signifiant, image et objet a. Cette analyse s'attachera à comprendre la logique du passage à l'acte d'un sujet, souvent en lien avec le réel de la psychose mal identifié. Enfin, il est examiné la question délicate de la responsabilité, en lien avec les fluctuations de la subjectivité et l'importance du discours dans lequel le sujet était pris.
128:16 minutes | Audio en Français | Enregistré le 05.10.2023
Épisode 5
Cours « Les qualités de la voix »
Par Katty Langelez-Stevens
Établi par: Patrick Almeida
Ce cours de Katy Langelez-Stevens explore les différentes facettes de la voix à travers l'enseignement de Jacques Lacan et les interprétations de Jacques-Alain Miller. Elle commence par une étude de l'hallucination de la voix et son impact sur le sujet, en s'appuyant sur le Séminaire III de Lacan. Le cours se penche ensuite sur la notion de l'objet voix, tel que théorisé dans le Séminaire XI de Lacan, soulignant son caractère à la fois étranger et intime. Elle aborde également la voix dans le contexte de lalangue et de l'énonciation, et son rôle en tant que vecteur de jouissance. La clinique de l'autisme est examinée, en particulier la manière dont la voix peut affecter la fonction de la parole et de se faire entendre. De façon globale, le cours discute aussi de la voix comme élément du surmoi, influençant les masses. Il se conclut en célébrant le rôle de la voix dans l'art, notamment à travers son expression musicale.
116:01 minutes | Audio en Français | Enregistré le 10.10.2023
Épisode 6
Cours « Quand l’inconscient freudien devient lacanien »
Par Guy Trobas
Établi par: Patrick Almeida
Ce cours de Guy Trobas se penche sur l'évolution de l'inconscient de Freud à Lacan. Il examine comment les signifiants nouveaux s'usent, particulièrement lorsqu'ils sont répétés dans un groupe ou intégrés dans le discours commun. Le cours explore le concept de « trauma » selon Freud et comment, vers la fin de sa vie, Lacan a souligné l'amortissement de ses propres signifiants, une préoccupation déjà exprimée trente ans auparavant vis-à-vis des signifiants subversifs de Freud. Guy Trobas se concentre sur la réponse de Lacan à cette problématique, notamment son « Retour à Freud », et sa méthode pour revitaliser des notions devenues routinières. Le cours se focalise sur le signifiant lacanien de « l'inconscient structuré comme un langage », en démontrant comment Lacan a conceptualisé cette idée déjà présente chez Freud sous la forme de « formations de l’inconscient ». Enfin, il suit les pas de Freud pour s'extraire de l'associationnisme et son impact idéologique au XIXe siècle, contribuant ainsi à affiner le concept de Lacan.
103:55 minutes | Audio en Français | Enregistré le 13.10.2023
Épisode 7
Cours « Amphibologies du réel »
Par Dominique Corpelet
Établi par: Patrick Almeida
Ce cours de Dominique Corpelet se concentre sur le concept du réel dans l'expérience analytique, une notion clé dans l'enseignement de Jacques Lacan dès 1953. Le réel est présenté comme une catégorie fondamentale aux côtés du symbolique et de l'imaginaire, marquant une invention majeure de Lacan en réponse à la découverte de l'inconscient par Freud. Le cours explore la définition complexe et multifacette du réel en psychanalyse, un concept souvent difficile à exprimer et à saisir. Lacan a abordé le réel en utilisant diverses disciplines telles que la linguistique, la logique, et la topologie. Jacques-Alain Miller a mis en lumière les amphibologies, ou les multiples interprétations, du réel dans les travaux de Lacan. Le cours examine l'évolution de la primauté du symbolique vers la prééminence du réel dans les derniers enseignements de Lacan, ainsi que les changements dans la relation entre le réel, le symbolique, et l'imaginaire. D. Corpelet explore les différents aspects du réel, y compris sa relation avec le symbolique et les diverses reformulations de cette notion au fil du temps.
85:09 minutes | Audio en Français | Enregistré le 07.11.2023
Pierre Naveau